非织造材料与工程专业人才培养方案（2013年）

日期：2011-10-13 点击数：166

一、培养目标

本专业培养具备扎实的纤维材料科学与工程技术基础，掌握现代非织造材料与工程专业知识，能在非织造企业、科研、教学等部门，从事非织造原材料制备与选用、非织造工程工艺设计与控制、产品设计、非织造产品开发与检测，以及相关领域管理和贸易等工作的高素质、高技能、应用型非织造工程技术人才。

二、规格要求

本专业属于多学科交叉，注重理论与实践相结合。通过本专业的学习，使学生具有扎实而宽阔的基础理论知识，较强的综合素质能力；能系统地掌握化学、物理和机械方法生产非织造布，并能运用基本理论与工艺原理对其作进一步深加工和精加工，具备实际操作的基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握现代工程技术人员必需的自然科学与社会科学的理论与技能；

2.具有扎实的理论基础，掌握本专业的基本理论知识；

3.掌握产品设计的基本原理和方法，具有从事新产品的设计开发工作的基本能力；

4.掌握生产工艺和设备性能，具备解决生产中实际问题的能力；

5.掌握非织造产品相关知识，具备鉴别、选用和开发非织造产品的能力；

6.具备从事生产管理、市场预测和商品贸易的基本能力；

7.了解本专业的国内外科技发展方向，掌握从事科学研究工作的基本方法和技能；

8.了解机电一体化及信息化知识，具备非织造设备的操作、工艺调整等方面的技能。

9.掌握一门外语，具备计算机基本知识和应用能力。

三、主干学科

纺织科学与技术、材料科学与工程、机械工程

四、学制和学习年限

学制为4年，最长修业年限为8年。

五、学分与学位

在修业年限内，学生修满本专业教学计划规定的189学分，其中通识课程平台48学分、特设课程平台18学分、学科基础课程平台56学分、专业课程平台67学分，方可申请毕业。符合学位授予要求者，经申请可授予工学学士学位。

六、专业核心课程

纺织材料学、纺织工艺学、非织造学、高分子材料与纺丝技术、非织造材料设计与产品开发（非织造材料工程方向）、进出口贸易实务（非织造材料贸易方向）、非织造布性能与测试。

七、学位课程

高等数学、大学物理、机械设计基础、电工电子学、纺织材料学、纺织工艺学、高分子物理与化学、高分子材料与纺丝技术、非织造学、非织造布性能与测试、非织造材料设计与产品开发（非织造材料工程方向）、进出口贸易实务（非织造材料贸易方向）。

八、课程设置

（一）通识教育课程平台（48学分）

课程类别	课程代码	课程名称	学分	学时分配				考试课程	建议修读学期	备注
课程类别	课程代码	课程名称	学分	总学时	讲授	实验	实践	考试课程	建议修读学期	备注
必修课程（42学分）	03	形势与政策	2	32	32				1-2
	20	军事理论	2	36	36			√		网络教学
	59	军事训练	2	2周					1
	03	思想道德修养与法律基础	3	48	32		16		2
	03	马克思主义基本原理概论	3	48	32		16		1
	03	中国近现代史纲要	2	32	24		8		2
	03	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	6	96	54		3周	√	4
	07	大学英语	14	240	240			√	1-4
	13	大学计算机信息技术基础（Ⅱ）	3	48	38	10		√	1
	20	体育	4	144			144	√	1-4
	54	文献信息检索	1	24	12		12		1
选修课程（6学分）	在“公共选修课程目录”中选读。学生必须选修2学分艺术教育类课程。不得选修与本专业学科基础课程和专业课程相同或近似的课程。								1－8

（二）特设课程平台（18学分）

课程类别	课程代码	课程名称	学分	学时分配				考试课程	建议修读学期	备注
课程类别	课程代码	课程名称	学分	总学时	讲授	实验	实践	考试课程	建议修读学期	备注
必修课程（18学分）	2	大学生心理素质教育	2	32					1、2
	2	大学生职业辅导	2	32					3、6
	1	廉洁教育概论	1	24	12		12		3
	1	新生研讨课	1	16	16				1
	6	大学生文化素质教育活动	6							课外实施
	6	大学生综合素质拓展	6							课外实施

（三）学科基础课程平台（56学分）

课程类别	课程代码	课程名称	学分	学时分配				考试课程	建议修读学期	备注
课程类别	课程代码	课程名称	学分	总学时	讲授	实验	实践	考试课程	建议修读学期	备注
必修课程（52学分）	02	高等数学B	8	128	128			√	1-2
	10	工程制图基础	4	64	64				1
	10	制图测绘	1	1周					2	第1周
	10	工程训练A	2	2周					2
	13	高级语言程序设计VB	4	80	50	30	(1周)	√	2（3）
	02	大学物理B	6	108	108			√	2-3
	02	大学物理实验	2	48		48			2-3
	02	线性代数B	2	32	32				3
	08	基础化学	2	32	32				2
	08	有机化学	5	96	64	32		√	3
	10	机械设计基础	4	64	60	4		√	3
	10	机械设计	1	1周					3
	10	电工电子学	5	88	88			√	4
	12	电工电子综合实验	1	1周					4	第18周
	12	高分子物理与化学	5	96	80	16		√	4
选修课程（4学分）	13	Photoshop图象处理	2	32	16		16		5	5、6学期各选1门
	13	AutoCAD软件应用	2	32	16		16		5
	10	机电传动控制基础	2	32	32				5
	15	经济技术法规	2	32	32				6
	15	科技论文与学位论文写作	2	32	32				6

（四）专业课程平台（67学分）

课程类别	课程代码	课程名称	学分	学时分配				考试课程	建议修读学期	备注
课程类别	课程代码	课程名称	学分	总学时	讲授	实验	实践	考试课程	建议修读学期	备注
必修课程（48学分）	15	纺织材料学	5	96	64	32		√	4
	15	纺织认识实习	1	2周					4	学期末
	15	纺织工艺学	4	64	64			√	5
	15	高分子材料与纺丝技术	3	48	48			√	5
	15	非织造认识实习	1	1周					5	第1周
	15	非织造学	6	96	72	24		√	5
	15	创新实践训练	2	2周					5	学期末
	15	非织造布性能与测试	3	48	38	6	4	√	6
	15	非织造布后整理	3	48	48			√	6
	15	工程训练	3	3周					6	含保全实习
	15	专业英语（非织造）	2	32	32				7
	15	非织造材料来样分析	2	2周					7
	15	产品设计	2	2周					7
	15	专业综合训练	3	180			180		7
	15	毕业设计(论文)	8	16周					8
选修课程（19学分）	15	聚合物流变学	2	32	32			√	5	非织造材料工程方向课
	15	非织造用粘合剂与助剂	2	32	32			√	6
	15	非织造材料设计与产品开发	3	48	48			√	6
	15	产业用纺织品	2	32	32				5	非织造材料工程方向（最低学分要求6学分，第5、6学期各选2门）
	15	环境科学概论	2	32	32				5
	10	可编程控制器原理及应用	2	32	32				5
	15	功能性纤维及制品	2	32	32				5
	15	功能复合材料	2	32	32				6
	15	非织造过滤材料	2	32	32				6
	15	土工合成材料的应用	2	32	32				6
	15	非织造设备	2	32	32				6
	15	纺织品进出口贸易实务	3	48	48			√	5	非织造材料贸易方向课
	15	纺织品商法	2	32	32			√	6
	15	外贸函电	2	32	32			√	6
	15	非织造产品应用与质量标准	2	32	32				5	非织造材料贸易方向（最低学分要求6学分，第5、6学期各选2门）
	15	纺织品营销学	2	32	32				5
	15	国际结算与融资	2	32	32				5
	15	海关报关实务	2	32	32				5
	15	非织造产品市场营销	3	48	48				6
	15	纺织品跟单	3	48	48				6
	15	纺织品检验学	2	32	32				6
	15	电子商务	2	32	32				6
	15	统计软件应用	2	32	32				5	任选课（5、6、7学期各选1门）
	15	热工与烘燥	2	32	32				5
	15	新型纺织纤维	2	32	32				5
	10	工程力学	2	32	32				5
	15	环境化学	2	32	32				5
	15	纺织科学中的纳米技术	2	32	32				6
	15	国际化管理体系	2	32	32				6
	15	纤维材料测试技术	2	32	32				6
	15	现代纺纱技术	2	32	32				6
	15	现代纺织科技	2	32	32				7
	04	企业管理	2	32	32				7
	15	仿真与仿生纺织品	2	32	32				7
	15	纺织创新与创造	2	32	32				7
	15	生态染整技术	2	32	32				7

九、说明

1、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程中的实践环节3周，根据课程教学目标和要求，结合大学生暑期社会实践进行，全体学生以不同形式参与，分别安排在第1—3学年暑期。该实践环节必须进行考核。

2、体育成绩包括体育课成绩与国家体质健康测试成绩。本科生修完4学分的体育课程，并参加国家体质健康测试，成绩均为合格者方能申请毕业。

3、“廉洁教育概论”强调教育性和全程性，强调理论讲授和课外实践活动的有机结合，采用课堂理论讲授、学术讲座和报告、课外专项活动等相结合的形式，一体化设计课程教学内容体系。课程教学活动应覆盖学生学业全程，循序渐进，逐步深入，潜移默化，不断强化课程教育性。“廉洁教育概论”在课程管理上归属政治学院（教学业务单位），教师的组成上，骨干教师以政治学院为主体，其他教师以辅导员为主体，骨干教师负责理论教学，辅导员负责组织教育活动，并进行考核。

4、工程认识是实践活动课程，目的在于让大学生认识社会、了解工程，是了解社会经济建设和生产生活实际的有效渠道，属于通识教育范畴。该课程目前面向全校部分专业开设，时间为1周，可以分段灵活安排开课时间。

5、“新生研讨课”是为激发学生专业兴趣和学习动力而设置的课程，主要内容包括专业介绍、学科特色、学科专业发展现状与趋势、专业思想教育等。以讲座形式开设，建议设3～5讲，主讲教师为系主任或专业负责人（须具有高级职称）、教授。在新生入学后的第一学期机动安排。原有的专业入门类课程，可并入新生研讨课，不再重复设置。

6、“大学生文化素质教育活动”包括学生社团活动，以及各类经学校职能部门审定的课外活动，各学院根据学校相关规定和要求，组织学生参加，经考核合格的，给予学分。考核工作由学院学生工作口负责，教学院长审核。

7、“大学生综合素质拓展”包括学生参加学科竞赛、校级及以上机构组织的其他各类竞赛、创新训练项目、创业教育项目、职业资格认证等。由各学院根据学科专业特点和人才培养目标要求，选定或规定具体项目和内容，并组织学生参加，经考核合格的给予学分。考核工作由学院教学口负责，教学院长审核。

8、各专业对学科课程和专业课程模块中的选修（包括方向模块选修）课程的选课规定（什么时候选、先修课程是什么、后续课程是哪些，学分要求是多少，等等作出指导性的文字说明。

9、各专业对各类学科专业的实践教学环节进行必要的说明，如主要的内容、开设的时间、开设的场所（校内还是校外）、考核方式、特殊要求等等。

10、各专业其他需要说明的问题。

本科教育

本科教育

非织造材料与工程专业人才培养方案（2013年）