教学考核表
日期：2011-09-30
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1、教师讲课情况考核
| 序号 | 项 目 | 满 分 | 得 分 |
| 1 | 穿戴得体，仪表端庄，教态自然，教书育人 | 5 | |
| 2 | 备课充分，讲解熟练，授课投入 | 15 | |
| 3 | 教案、授课计划书、授课情况记载簿等教学文件和资料完备 | 10 | |
| 4 | 普通话标准，口齿清楚，语言精练，表达准确，板书工整 | 10 | |
| 5 | 教学目的明确，教学进度适中，各教学环节安排合理 | 10 | |
| 6 | 内容充实，重点突出，讲清难点，条理清晰，逻辑性强，概念明确 | 15 | ` |
| 7 | 教学方法灵活，富于启发性，促进学生思维，注重能力培养 | 15 | |
| 8 | 注重课堂组织与管理，课堂气氛严肃活泼 | 10 | |
| 9 | 讲述与分析有机结合，信息丰富，能反映本学科发展新成果，运用辅助教学手段自然合理 | 10 | |
| 合 计 | 100 | | |
课程名称： 上课时间地点：
2、教学基本情况考核
| 序号 | 项 目 | 满 分 | 得 分 |
| 1 | 教学态度端正，有良好的师德，教学效果好，师生评价高 | 10 | |
| 2 | 教学大纲符合教学计划和学生实际，体现培养目标，科学性和实践性强，文字清楚，语意准确 | 10 | |
| 3 | 教案或备课笔记认真、规范、完整 | 10 | |
| 4 | 授课计划书填写完整，教学环节安排合理 | 10 | |
| 5 | 按授课计划进度进行教学，并及时认真填写授课情况记载簿 | 10 | |
| 6 | 按教学大纲要求和授课计划布置课程作业，并认真批阅 | 10 | ` |
| 7 | 安排有专门答疑辅导时间，认真解答学生问题并作好记录 | 10 | |
| 8 | 根据学院或教研室的要求，认真听课，虚心向他人学习 | 10 | |
| 9 | 积极参加教学改革研究，近三年发表有教学研究论文并获得校级以上各种教学奖励 | 10 | |
| 10 | 遵守学校各项教学规章制度，不私自调课停课，近三年未发现任何情况的教学事故 | 10 | |
| 合 计 | 100 | | |
3、综合评分：
综合得分=教师讲课情况考核分х80%+教学基本情况考核х20%