教研室教学管理制度
日期：2011-09-30
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一、教学组织工作：
1、教研室主任为教学管理工作的第一责任人，负责审核教学计划，安排教学任务，统筹管理各种教学活动，并负责教学质量最终考核。2、负责制定教学计划，安排教学进度，记录各种教学活动，管理教学档案文件。
二、 教学要求：
本科理论课教学人员以高级职称教师为主，要求教师在教学工作中根据教学大纲要求，认真备课，并注意吸收本学科新成果，理论联系实际，注重启发式教学和学生能力的培养。实验课教学以年轻师资为主，要求在教学工作中正确阐述基础概念和基本理论，严格要求，大胆管理，不断改进教学方法，提高学生学习的积极性，使之形成正确的创新思维能力。
三、 教学纪律：
各教学人员要明确职责，牢记教学任务，因事或因病不能参加教学者，必须事先请假，主管主任批准后由教学秘书安排代课。如出现上课迟到、漏课者，在科室通报批评，扣发当月教学津贴并取消当年评优资格。监考及阅卷时要严格遵守学校及教研室有关规定，严禁徇私舞弊行为。学期结束后按时上缴各项教学记录。
四、 教学监督措施：
1、教研室主任及教学主管人员要根据教学进度安排，有计划地听课，掌握第一手教学情况。
2、坚持集体备课：根据教学进度，安排专人准备每次备课内容，课前进行集体备课，统一教学进度和内容。
3、教学督导组听课制度：聘请离、退休教师中德高望重并富有教学经验的老教授组成督导组（团），按规定对各级教师有计划听课，课后汇总听课意见表，并反馈学院教务处及教研室。
4、认真听取学生对教学的意见：通过在学院网页上建立专门信箱、召开学生座谈会、以及填写专门的评估表等多种形式，收集学生反馈意见，及时改进教学工作。
5、根据教师课评及学生意见，在学期末对每位教师的工作进行严格考核，其考核结果直接记入学院的综合考评，并作为年终津贴发放的主要参考依据。
五、师资培养措施：
1、实习助教由教研室安排有丰富教学经验的教师对其进行具体指导，通过听课、跟班实习等手段进行一个学期的教学培训，考核及格后才能正式上岗。
2、对讲师以下的教师每年进行专业知识及专业外语考核，优胜者给予奖励。
3、鼓励教师积极参加各种教学观摩、比赛等活动，每学期结束后要求撰写个人教学总结或教学论文。支持教师申报各级教育科研项目和教学成果奖，鼓励发表教学论文。
4、鼓励教师参加计算机培训，要求各级教师能独立制作多媒体教学课件，熟练运用各种教学辅助设备。
2006.8