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教学考核表

日期:2011-09-30   点击数:107  

1、教师讲课情况考核                     
序号
项        目
满 分
得 分
1
穿戴得体,仪表端庄,教态自然,教书育人
5
 
2
备课充分,讲解熟练,授课投入
15
 
3
教案、授课计划书、授课情况记载簿等教学文件和资料完备
10
 
4
普通话标准,口齿清楚,语言精练,表达准确,板书工整
10
 
5
教学目的明确,教学进度适中,各教学环节安排合理
10
 
6
内容充实,重点突出,讲清难点,条理清晰,逻辑性强,概念明确
15
`
7
教学方法灵活,富于启发性,促进学生思维,注重能力培养
15
 
8
注重课堂组织与管理,课堂气氛严肃活泼
10
 
9
讲述与分析有机结合,信息丰富,能反映本学科发展新成果,运用辅助教学手段自然合理
10
 
合            计
100
 
课程名称:                         上课时间地点:  
 
          
2、教学基本情况考核
序号
项        目
满 分
得 分
1
教学态度端正,有良好的师德,教学效果好,师生评价高
10
 
2
教学大纲符合教学计划和学生实际,体现培养目标,科学性和实践性强,文字清楚,语意准确
10
 
3
教案或备课笔记认真、规范、完整
10
 
4
授课计划书填写完整,教学环节安排合理
10
 
5
按授课计划进度进行教学,并及时认真填写授课情况记载簿
10
 
6
按教学大纲要求和授课计划布置课程作业,并认真批阅
10
`
7
安排有专门答疑辅导时间,认真解答学生问题并作好记录
10
 
8
根据学院或教研室的要求,认真听课,虚心向他人学习
10
 
9
积极参加教学改革研究,近三年发表有教学研究论文并获得校级以上各种教学奖励
10
 
10
遵守学校各项教学规章制度,不私自调课停课,近三年未发现任何情况的教学事故
10
 
合            计
100
 
 
3、综合评分:
综合得分=教师讲课情况考核分х80%+教学基本情况考核х20%
           
 

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